Tuần: ……….
Tiết: ………...Ngày soạn:…………. Ngày dạy: …………


BÀI 8
VẼ TĨNH VẬT (LỌ VÀ QUẢ)
(TIẾT 2 - VẼ MÀU)

 VẼ THEO MẪU





MỤC TIÊU BÀI HỌC
Kiến thức:
HS vẽ đ ược hình và màu gần giống mẫu.
Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của bài vẽ tĩnh vật màu.
CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng dạy- học
Giáo viên
Hình gợi ý cách vẽ màu.
Tranh tĩnh vật (lọ và quả) của hoạ sĩ, bài vẽ của HS các năm trước.
Chuẩn bị 2 hoặc 3 mẫu để HS vẽ theo nhóm.
Học sinh
Giấy vẽ, bút chì và màu vẽ (có thể dùng chì màu, sáp màu, bút dạ hoặc màu nước,…)
Sưu tầm tranh tĩnh vật màu.
2. Phương pháp dạy – học
Phương pháp trực quan
Phương pháp vấn đáp
Phương pháp luyện tập.
TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
Kiểm diện học sinh
Kiểm tra bài củ
Bài mới

Hoạt động 1: (5 phút) Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
TB - TL

 GV giưó thiệu một vài tranh tĩnh vật màu đẹp để HS cảm nhận vẻ đẹp về bố cục, về hình, về màu.
GV giới thiệu maũ vẽ và nêu yêu cầu bài học: vẽ lọ và quả bằng màu. Có thể cả lớp vẽ một mẫu hoặc vẽ theo nhóm.
GV hướng dẫn HS bày mẫu:
+ Mẫu vẽ chung cả lớp: có thể gọi 1 hoặc 2 HS cùng bày mẫu và một vài HS nhận xét.
+ Mẫu vẽ theo nhóm: cả nhóm cùng tham gia bày mẫu.
- GV gợi ý HS nhận xét mẫu.
+ vị trí của các vật mẫu;
+ Ánh sáng nơi bày mẫu;
+ Màu sắc chính của mẫu (của lọ và quả);
+ Màu của lọ, màu của quả;
+ Màu sắc ảnh hưởng qua lại giữa các vật mẫu (lọ với quả, quả với quả, lọ và quả với nền…).
+ Màu nền và màu bóng đổ vủa vật mẫu.
- HS quan sát mẫu và nhận xét theo gợi ý của GV bằng khả năng cảm nhận riêng.
- GV bổ sung , tóm tắt về màu sắc ở mẫu.
- GV gợi ý HS quan sát và nhận xét tranh tĩnh vật ở SGK.
+ Màu sắc ở tranh.
+ Bức tranh nào đẹp hơn? Vì sao?
HS cảm nhận vẻ đẹp về bố cục, về hình, về màu.

HS bày mẫu:
+ Mẫu vẽ chung cả lớp: có thể gọi 1 hoặc 2 HS cùng bày mẫu và một vài HS nhận xét.
+ Mẫu vẽ theo nhóm: cả nhóm cùng tham gia bày mẫu.


HS cùng bày mẫu và một vài HS nhận xét.
+ Mẫu vẽ theo nhóm: cả nhóm cùng tham gia bày mẫu.
- GV gợi ý HS nhận xét mẫu.
+ vị trí của các vật mẫu;
+ Ánh sáng nơi bày mẫu;
+ Màu sắc chính của mẫu (của lọ và quả);
+ Màu của lọ, màu của quả;
+ Màu sắc ảnh hưởng qua lại giữa các vật mẫu (lọ với quả, quả với quả, lọ và quả với nền…).
+ Màu nền và màu bóng đổ vủa vật mẫu.




Hoạt động 2: (10 phút) Hướng dẫn HS cách vẽ màu

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
TB - TL

 GV hướng dẫn HS vẽ hình hoặc điều chỉnh lại hình:
+ Nếu là mẫu cũ, HS nhìn mẫu điều chỉnh lại đôi chút về hình:
+ Nếu là mẫu mới, GV nhắc lại cách vẽ và yêu cầu HS vẽ phác hình:
. Phác nét bằng chì hay bằng màu nhạt. Chú ý đến tỉ lệ và đặc điểm của mẫu.
. Nhìn mẫu vẽ phác các mảng màu theo hình dáng của lọ, quả.
- GV hướng dẫn HS cách vẽ màu:
+ Quan sát mẫu để thấy được màu của lọ, của quả;
+ Nhận ra màu sắc ảnh hưởng qua lại giữa màu ở lọ và quả;
+ Tìm sắc độ đậm nhạt của màu ở lọ và quả;
+ Màu ở nền.
+ Vẽ màu như đã hướng dẫn ở lớp 7.
- GV giới thiệu một vài tranh tĩnh vật màu của hoạ sĩ, của HS để củng cố nhận thức và gây hứng thú cho HS.

HS vẽ hình hoặc điều chỉnh lại hình:
+ Nếu là mẫu cũ, HS nhìn mẫu điều chỉnh lại đôi chút về hình:

+ Nếu là mẫu mới: HS vẽ phác hình

Phác nét bằng chì hay bằng màu nhạt. Chú ý đến tỉ lệ và đặc điểm của